Examinando por Autor "Ramos Cajo, Juan Carlos"

  • Prevención del racismo y edadismo
    (2021 diciembre 14) Baldeón Montoro, Oscar; Ramos Cajo, Juan Carlos; Biblioteca Nacional del Perú, productor
    La primera ponencia aborda la importancia de la transformación cultural en diversidad e inclusión, especialmente desde un enfoque intercultural aplicado a la gestión de instituciones públicas. Define conceptos fundamentales como derechos humanos, interculturalidad, interseccionalidad, sostenibilidad social y perfilamiento racial, explicando cómo el racismo y los prejuicios pueden desarrollarse en las instituciones. En este marco, presenta la definición de perfilamiento racial según la ONU, entendida como un trato diferenciado e injustificado basado en características físicas o étnicas. Menciona cinco elementos claves de esta práctica en las instituciones y destaca la relevancia de contar con un marco jurídico sólido para combatirla, incluyendo leyes nacionales, ordenanzas municipales y tratados internacionales, con énfasis en la Constitución Peruana y la Declaración Universal de los Derechos Humanos. También detalla siete aspectos indispensables para impulsar la transformación cultural en el ámbito público. Por otro lado, explica el modelo de igualdad socialmente responsable promovido por su organización, resaltando la sinergia entre el sector privado, la sociedad civil y las políticas públicas. Finalmente, enfatiza que la transformación cultural es inevitable y debe asumirse como una oportunidad de crecimiento colectivo. La segunda exposición define los conceptos de prevención y discriminación, y explica los distintos niveles de prevención: primaria, secundaria y terciaria. Así mismo, clasifica los tipos de discriminación, incluyendo aquellos por género, características físicas, identidad sexual, discapacidad y religión. En este contexto, analiza la realidad de los adultos mayores en el Perú, destacando el desigual acceso a servicios, las múltiples vulnerabilidades sociales que enfrentan y la insuficiencia de políticas públicas para su adecuada protección. Examina también diversos factores de riesgo, como la violencia en la infancia, las limitaciones en roles y oportunidades para las mujeres, y las deficiencias legislativas para denunciar abusos. Finalmente, propone estrategias de prevención, entre ellas la promoción de la educación gratuita, la capacitación de los servicios sociales, la creación de espacios seguros y una serie de recomendaciones orientadas a fomentar el respeto y la inclusión social.
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  • Salud, nutrición y bienestar emocional
    (2021 noviembre 16) Acosta, Gisela; Ramos Cajo, Juan Carlos; Biblioteca Nacional del Perú, productor
    La primera ponencia presenta la labor de Save The Children en Perú, destacando la relación entre salud, nutrición y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Enfatiza la importancia de la lactancia materna como el primer alimento, así como sus beneficios para la salud infantil, materna y el medio ambiente. Así mismo, indica la necesidad de promover una ley que impulse el parto humanizado y la lactancia. Detalla los beneficios sociales, económicos y ambientales de la lactancia materna. Menciona los grupos alimentarios y su función en el crecimiento y la salud infantil. Destaca también la importancia de evitar alimentos no saludables y de fomentar hábitos alimenticios adecuados desde la infancia. Finalmente, resalta la responsabilidad tanto del Estado como de las familias en la garantía de estos derechos fundamentales. La segunda exposición aborda conceptos claves para el desarrollo emocional infantil, como el amor, los límites y la necesidad de expresar afecto. Enfatiza el papel activo de los padres en la crianza, ofreciendo ejemplos cotidianos sobre cómo manejar las emociones y corregir conductas sin afectar la salud emocional del niño. Recomienda mantener coherencia entre los cuidadores para evitar confusión, establecer acuerdos claros en la crianza familiar, respetar la autoridad parental y evitar contradicciones frente al niño. Menciona seis emociones esenciales: alegría, tristeza, miedo, enfado, sorpresa y asco, destacando su función y su influencia en el comportamiento infantil. Presenta diversas técnicas para favorecer la expresión y comprensión emocional en los niños, como el diálogo guiado, el uso de dibujos, el trabajo frente al espejo y la relación entre pensamiento y sentimiento. Propone estrategias para el manejo de emociones intensas, entre ellas la distracción, la respiración profunda y el “tiempo fuera”. Resalta factores que contribuyen al bienestar emocional infantil, como la lectura, el juego, una alimentación equilibrada y un adecuado descanso.
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